如何正确教导孩子 |
关于孩子的思想修养，我对自己孩子的思想正面教育不太注重，只是在侧面去慢慢的影响他的思想观念，以身作则，有时对他讲一些含有哲学道理的小故事或寓言故事。对于孩子的情绪方面，我经常告诉孩子做人要心平气和，情绪方面不能大起大落，这样即伤身又会对身边的人产生一些伤害。但情绪的控制力主要还是在孩子自己的本身，我们做家长的只能在其它的方方面面去做一些引导，在孩子情绪激动时去慢慢的引导他，劝疏他。在学习方面，我对孩子从不施加压力，只求他尽自己努力去学，分数的高低不要紧，分数并不能说明什么，对于高分，只能说明考试的内容是他所擅长的，对于低分，也可能是因为考试时孩子发挥不好，或是考到了孩子没有复习到的地方。一般在考试后我都会和孩子坐下来好好谈谈关于错题的因素，怎样改正，以防下次再错。对于孩子的交往方式，我本人是希望他多交一些品行好的朋友，毕竟朋友多了，在社会的竞争中就多一些机会。
对于孩子的学习态度方面，我的要求并不高，就让他在课堂的前30分钟内认真学，后10分钟可以稍微放松一下。
当孩子进入青春期时，我会比较注重孩子的变化，因为在这个阶段内，孩子的变化是最大的，稍微不小心，就可能误入歧途，所以，当孩子有一些不正确的行为时，我会对孩子进行相应的一些教育。当家长的也知道，在这个阶段内，孩子会对异性有一些特殊想法，所以，当孩子有这种情况的时候，我会交他一些如何处理自己和异性关系的方法。
在孩子小升初，初升高的阶段内，我允许孩子有一些稍微放松的情况，因为是刚升学，对新学员的认识还不够，加上学业也并是太紧张，所以，我会给孩子一个适应的阶段。
因为现在正值初二下学期，孩子即将面临中考，学习压力比较大，所以当孩子情绪波动较大时，我会允许他去放松一下，去解压，但解压到方式一定要正确。因为现在孩子的压力较大，再加上没有一个正确的解压方式，情绪波动的情况下，孩子的心理会产生我们家长不可预知的变化，如果形成一些心理疾病的话，后果不堪设想。
当孩子取得相当差的成绩时，我会静下心来同他谈谈他为什么会取得如此差的成绩的原因，并同孩子一起找错因，一起和孩子定下一个学习目标，并正确引导他的学习习惯，以免下次再考取这样的成绩。
关于孩子读书方面，我觉得我不是一个称职的家长，因为当初的一段时间内，我的孩子迷上了网络小说，并因此荒废了大部分学业，而我却并没有加以阻止。以导致以后的学业是一落千丈。幸好孩子悬崖勒马，醒悟过来，并自己强迫自己去学，最终在花费整个假期的时间把荒废的学业补了回来。自此以后，我便对孩子读书方面加以严厉看管，买书前必须经过家长的同意。但令我欣慰的是他自此以后养成了爱读书的好习惯。
关于孩子的道德观，我别无他求，只望他是一个孝子，百事孝为先，只要他做到了‘孝'，就等于他做到了一切。
因为我孩子的自身修养较好，对自己情绪的控制力较大，所以还未出现过逆反的事情，所以在这方面我无话可说，但我想，当我的孩子出现逆反心理时，我会细心的去教导他的。
2010年4月10日
初二5班李明家长：李向阳（父亲）、邵素文（母亲）
