更新日期: 2014年5月15日 上午12:00

2014年5月12日下午，区特教中心一行四人来到我校，对我校资源教室的建设情况做验收评估，并就如何更好地利用资源教室给出了合理化建议并予以了现场指导。

主管校长先从我校资源教室的功能、管理、资源服务、评估等几个方面向莅临指导的各位领导与老师做了总体介绍，在介绍中列举了我校在资源教室建设上的做法,然后就资源教室的功能:个案管理、学习训练、康复训练、心理咨询、巡回辅导、转介服务等做了说明。

在学校特色活动展示环节，我们设计了“学生语言运用能力测试”研讨活动。科研室的教师从案例研究的角度，向与会专家展示了我校“星语者工作室”所进行的“随班就读学生语言运用能力测试”活动，通过视频，呈现了不同情况的随班就读生语言运用能力，班主任、任课教师（特别是语文教师）针对该类型学生的情况分析了学生的情况，制定出的个别辅导的计划和后期跟进的措施。

我校领导与教师的汇报后，与会专家对随班就读学生的教育策略上给出了合理化建议并予以了现场指导，这为我校随班就读工作能够再上层楼助力。