学会等待 |
夜里大概十一点多的时候，被一阵电话铃声吵醒，原来是08年毕业的我班的一位女生，可以听得出她一边说话一边哭。原因是竞选学生会主席没有选上，同学们认为她没有领导才能，不会调动大家的积极性，她自己觉得很委屈，因为她说一年来她干工作很积极。她想问我怎么才能锻炼自己的领导才能，因为在她的印象中我是一位既民主、又能让大家佩服的好班主任，不发怒、但大家都听我的。我在电话里安慰了她，等她情绪稳定后我才放下电话。
这个电话不禁勾起了我的许多回忆，当初这个学生其实也让我费了不少心，她在学习上比较要强，但性格特别叛逆，而且经常迟到。我跟她较一次劲，她就好那么几天，然后就又开始迟到。我想了各种办法，但直到毕业都没有完全改掉迟到的毛病。班里的团支书还安慰我说她就这样，初中时她们家就在学校隔壁，每次都是听到打上课铃往学校跑，运动会百米第一，班主任说她就是这么练出来的。
其实想想当初这个学生经常让我有一种挫败感，因为量化管理分大多都是因为她扣掉的，我跟她单独讲过班级是一个整体，因为她一个人其他同学的努力付之东流，人无完人、人都有缺点，但人要试着不断地改变自己，能把学习弄好，其实其它的事情都是很容易的，人有了好的习惯才能有好的前程。道理讲了很多，但最终我还是没有能改变她，我想她也一定不喜欢我这个班主任，所以这个电话让我既吃惊、又欣喜。如果让我自己对自己做一个评价，那就是我始终没有放弃对她的教育，也始终把她和其她同学一样对待。
现在想想，坏习惯不是一天两天形成的，改掉就更难了，当初我为什么就没有想、虽然她没有完全改，但迟到的次数还是在不断地减少的，说明我的教育还是有用的。所以这件事更让我明白了坚持的可贵！也让我更加坚信，对人的教育还是要从“心”入手，无论这个人你对他有多么的不满意，但你对他的尊重必须有；无论他有多么的不好，都要让他能够保持住自己的尊严。
这个学生从高三毕业到现在整整两年了，在这两年中每一个节日我都能收到她的祝福短信，而且每次都会告诉我她一定会好好努力的！这些都会成为我工作的莫大动力，鼓励我继续保持自我，让我在教育中少一些功利，多一些从容和豁达！多一些宽容和理解！
