班主任工作案例——尊人者 人遵之 |
新课程改革要求教学要面向全体学生、促进学生全面发展，坚持“育人为本，德育为首，注重实效”。在当前“构建社会主义和谐社会”的大背景下，在新课程改革的实施中，做好学生德育教育工作，坚持平等、 互尊原则尤为重要。这是我两年来对于新课程改革下的班级德育教育工作的认识和看法。梅主任对我班借读生李皓炫同学网吧刷夜的处理，更是体现了“尊人者，人尊之”。
李皓炫来我校借读之前，因迷恋网游，初三都没念完，没参加中考。他为求学只身一人在京，借住在姑姑家。今年六月初，当天病假的李皓炫与实验班一男生在中关村一网吧刷夜，并冒充该生同班同学给家长打电话，谎称在同学家玩，随后关机。该生家长急得夜不能寐，一大早赶到学校与年级组长，班主任协作，共同查出此事。事情未明之前，年级组长张老师只让李皓炫写事情经过。笔谈让师生冷静下来，体现了平等、互尊。三易其稿，事情搞清楚了，他也认识到自己的错误。从他姑父口中得知，他亲生父母在京办事，于是我们请他及其父母第二天来梅主任办公室面谈，协商解决此事。
梅主任满面春风的接待了他们。笑言：两年了，家长第一次来，先了解下孩子在学校的学习吧。我拿出两年的成绩给家长边看边解释。高一，孩子学习成绩始终在年级后十名。高二上学期，因打球伤脚，没参加考试。这学期期中考了8门全不及格，成绩年级倒数第一。父亲有些恼羞成怒，指责孩子到：我们应你请求，把你办到这上高中，几乎倾家荡产，你就是这样报答我们的。干脆退学回家当小工。梅主任一边对李皓炫说着家长对他的付出，对他爱得可以倾家荡产，一边责问他脚伤后两个月干什么了。姑姑为你把家搬到学校附近，同学放学后来探望你，给你带老师给的复习资料。如果想学，物理、化学、地理、历史四门会考科目，主攻个地理、或历史总能过吧。说得孩子低下了头。话锋一转，对家长说起孩子独自在京求学的不易。初三没上完就上高中，“先天严重不足” ；孩子学习困难，父母不在身边，没给予及时必要的帮助，“后天营养不良”。成绩怎能好？！说得家长消了火。梅主任笑问李皓炫是否喜欢电脑游戏，建议家长能否选择游戏开发专业，坦言刚办完一个高三生。说道游戏，就说到网吧刷夜。心平气和了的家长，坦言孩子网瘾很大，初三时曾晚上跳窗去网吧刷夜。梅主任表扬孩子，真地努力过，高一就没去过网吧。孩子脚伤后，只有母亲过来看了看。孩子病中倍觉孤独寂寞。姑姑要生活，忙于生意，孩子一个人住，连个说话的人都没有，用网游排遣寂寞不对，但可以理解。两年的时间，说明孩子不适合在高中学习；出了网吧刷夜的事，提醒我们要关注孩子的心理需求，钱不是万能的，必须为孩子的健康成长付出更多的时间，精力和爱。孩子游戏打得好，说明孩子聪明，这个聪明用在孩子感兴趣的正道上，他一定会很优秀。你们回去好好商量，看孩子今后的路应该怎么走。家长与孩子起身道谢告辞。几天后，家长来校办了退学手续，与孩子一起去深圳发展。
学校教育是爱的教育，需要倾心、倾力。但学校的爱的教育与家庭的爱的教育不在一个层次上，家长需要和教师形成合力，共同促进学生的发展。让家长相信自己的孩子大有希望，这样，家长就会积极配合学校教育工作。教师与学生，教师与家长是平等的，尊重是相互的。你尊重别人，便是尊重自己，便能得到别人的尊重。
